Retos en la docencia frente a las necesidades educativas especiales en las aula de clase

La UNESCO (2005), define la educación especial o inclusiva, como una respuesta a todas las necesidades físicas y cognitivas que pueda afrontar un estudiante en el aula de clases, sin embargo, afirma que es importante incrementar la participación de esta población. La situación socioeconómica actual,...

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Autores:: Álvarez Zapata, Paula Andrea
Cárdenas García, Jonathan
López López, Larys Lorena
Martínez Galindo, Duvan Andrés
Páez Molina, Cherly Mychel

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2021

Institución:: Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano

Repositorio:: Alejandría Repositorio Institucional

Idioma:: spa