Música electrónica; ciencias sociales; didáctica; disc-jockey; herramienta expansiva

En este artículo se analiza algunas percepciones del “programa cultural y pedagógico de música electrónica interactiva para niños y niñas”, donde se pensó en un método de estudio que pudiera servir para ayudar a los estudiantes a alcanzar los contenidos de las ciencias sociales de una manera más div...

Full description

Autores:

Lozada Bedoya, Beatriz Helena

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano

Repositorio:

Alejandría Repositorio Institucional

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/6780

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10823/6780

Palabra clave:

Ciencias sociales
Disc-jockey
Herramienta expansiva
Aprendizaje contextualizado
Cultura educativa
Innovación educativa
Electronic music
social Science
disc jockey

Rights

License

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia