El proceso de aprendizaje desde la neurociencia cognitiva

En el presente artículo se muestra una revisión literaria de algunos aportes que ha tenido la neurociencia cognitiva a la educación, mostrando hallazgos que buscan facilitar el aprendizaje en el aula como fuera de ella. En especial en cómo estos han aportado con propuestas académicas basadas en la e...

Full description

Autores:
Ariza Ariza, Nidia Paola
Contreras Cardoso, Jaime Andres
Cubillos Diaz, Maria del Pilar
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
Repositorio:
Alejandría Repositorio Institucional
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/6900
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10823/6900
Palabra clave:
Educación
Enseñanza
Métodos de aprendizaje
Neuroeducación
Neurociencia cognitiva
Neurociencia cognitiva
Neuropsicología
Psicopedagogía
Education
Teaching
Learning methods
Neuroeducation
Cognitive neuroscience
Rights
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