La modalidad virtual una experiencia de aprendizaje para los estudiantes presenciales de la Universidad Politécnico Grancolombiano

Este estudio investigativo busca formular lineamientos teórico-prácticos que ayuden al enriquecimiento científico, debido a la falta de interacción social que han experimentado los estudiantes entre 17 a 38 años de edad que se encuentran cursando una carrera universitaria en modalidad presencial. El...

Full description

Autores:

Bernal la Rotta, Tatiana Alexandra
Díaz Gaitán, Sandra Liliana
Peralta Murgueitio, Tatiana
Reyes Gómez, María del Pilar
Marroquín Rocha, Wilson Fernando

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano

Repositorio:

Alejandría Repositorio Institucional

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/1979

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10823/1979

Palabra clave:

Trabajo de Grado - Pregrado
Psicología Social
Psicología Educativa
Investigación Cualitativa
Educación Superior
Educación Virtual

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openAccess