Desarrollo de un prototipo de aplicación móvil con realidad aumentada para la enseñanza de la suma y resta de polinomios

El aprendizaje del álgebra en matemáticas hoy en día es un tema esencial en la enseñanza de los colegios y en donde se presenta una dificultad para entender dicha asignatura, puesto que los estudiantes traen una noción básica y enfocada principalmente en la aritmética es por esto que al enseñar álge...

Full description

Autores:

González Artunduaga, Johanna

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Fundación Universitaria Konrand Lorenz

Repositorio:

Fundación Universitaria Konrand Lorenz

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.konradlorenz.edu.co:001/5684

Acceso en línea:

https://repositorio.konradlorenz.edu.co/handle/001/5684

Palabra clave:

Análisis de datos
Sistemas de comunicación
Software de aplicación
Realidad aumentada
Método nocional para el aprendizaje del álgebra
Matemáticas
Álgebra
Manipulables geométricos

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License

Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)