Aportes de la psicología para la evaluación e identificación de noticias falsas: efectos de un entrenamiento en RCL sobre la capacidad para evaluar e identificar la confiabilidad de la información en línea

Esta investigación conecta la literatura existente sobre la psicología de las noticias falsas e intervenciones educativas en Razonamiento Cívico en Línea – RCL. Su objetivo fue evaluar los efectos de un entrenamiento en RCL y la capacidad para evaluar e identificar la confiabilidad de la información...

Full description

Autores:

Casas Gómez, Andres Felipe
Rodríguez Linares, Jazmín

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Fundación Universitaria Konrand Lorenz

Repositorio:

Fundación Universitaria Konrand Lorenz

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.konradlorenz.edu.co:001/4423

Acceso en línea:

https://repositorio.konradlorenz.edu.co/handle/001/4423

Palabra clave:

Psicología
Razonamiento cívico en línea
Lectura paralela
Sesgos
Educación

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