Efectos de los sesgos y la gamificación en la deserción en el uso de MOOCs

85 Páginas: figuras; tablas

Autores:
Medina Labrador, Manuel Ignacio
Tipo de recurso:
Doctoral thesis
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Fundación Universitaria Konrand Lorenz
Repositorio:
Fundación Universitaria Konrand Lorenz
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.konradlorenz.edu.co:001/4271
Acceso en línea:
https://repositorio.konradlorenz.edu.co/handle/001/4271
Palabra clave:
Comportamiento del consumidor
Sesgo de minucia
Gamificación
Deserción
Teoría unificada de la aceptación
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC- 4.0)