Formación del concepto de ciclo de vida en estudiantes de grado cuarto de básica primaria
La presente investigación busca caracterizar la formación del concepto de ciclo de vida en estudiantes de cuarto grado de básica primaria, a partir de la implementación de cinco mediaciones pedagógicas. Para este propósito se empleó una metodología cualitativa de investigación, basada en el estudio...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- masterThesis
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/35302
- Palabra clave:
- Razonamiento inductivo
Mediación pedagógica
Formación de conceptos
Generalización
Ciclo de vida
Inductive reasoning
Pedagogical mediation
Concept formation
Generalization
Life cycle
Maestría en educación - Tesis y disertaciones académicas
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- openAccess
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