Las representaciones y prácticas docentes acerca de los materiales curriculares. Cambios y permanencias

Se presentan los resultados de una investigación interesada en las concepciones que mantiene el profesorado sobre la utilización de materiales curriculares en la enseñanza de Conocimiento del Medio. A partir de un cuestionario construido para tal efecto, se obtuvo información de 863 profesores de la...

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Autores:

Tipo de recurso:

article

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Pontificia Universidad Javeriana

Repositorio:

Repositorio Universidad Javeriana

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.javeriana.edu.co:10554/39089

Acceso en línea:

http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/18730
http://hdl.handle.net/10554/39089

Palabra clave:

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openAccess

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Derechos de autor 2018 Antonio Soto Rosales, Gabriel Travé González