Referentes curriculares para la educación en convivencia y paz, en la educación básica, en el marco del posconflicto
Esta investigación hace parte de la línea de investigación en políticas y gestión de sistemas educativos, estudio que se ha orientado a la indagación de referentes curriculares para la educación en convivencia y paz, en la educación básica, en el marco del posconflicto. En esta perspectiva, la pregu...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- masterThesis
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/35211
- Palabra clave:
- Conflicto
Posconflicto
Currículo
Educación para la paz
Posacuerdo
Memoria e identidad
Conflict
Post conflict
Curriculum
Peace education
Agreement
Memory and identity
Maestría en educación - Tesis y disertaciones académicas
Evaluación curricular
Educación para la paz
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- openAccess
- License
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