Aprendizaje y enseñanza de la lectoescritura en contextos pluriculturales. Una aproximación al potencial del hablante de lenguas indígenas en el componente escrito del español como segunda lengua

Este trabajo presenta la realidad que viven los estudiantes pertenecientes a comunidades indígenas que ingresan a la universidad, los problemas que tienen en cuanto a sus procesos de lectura y escritura en español como L2. Por ello, el objetivo de esta investigación es establecer los fundamentos ped...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
masterThesis
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Pontificia Universidad Javeriana
Repositorio:
Repositorio Universidad Javeriana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.javeriana.edu.co:10554/54698
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10554/54698
https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.54698
Palabra clave:
Lectoescritura
Educación universitaria
Estudiantes indígenas
Contextos pluriculturales
Español como segunda lengua
Literacy
University education
Indigenous students
Pluricultural contexts
Spanish as a second language
Maestría en lingüística - Tesis y disertaciones académicas
Adquisición de segundo lenguaje - Riohacha (La Guajira, Colombia)
Español - Enseñanza
Wayuu - La Guajira (Colombia)
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