Desarrollo de procesos cognitivos creativos en docentes mientras aprenden sobre educación financiera a través del aprendizaje por indagación

La creatividad es la capacidad de proponer ideas o artefactos que son nuevos, sorprendentes y valiosos (Boden, 2011). Es una actividad humana que permite la resolución de problemas simples o complejos y también es un factor que dinamiza la evolución del hombre (Finke et al., 1992). En este sentido,...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:

masterThesis

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Pontificia Universidad Javeriana

Repositorio:

Repositorio Universidad Javeriana

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.javeriana.edu.co:10554/58169

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10554/58169

Palabra clave:

Creatividad
Procesos cognitivos creativos
Aprendizaje por indagación
Educación financiera
Docentes
Creativity
Creative cognitive processes
Financial education
Teachers
Inquiry based learning
Maestría en educación - Tesis y disertaciones académicas
Personal docente - Bogotá (Colombia)
Método de aprendizaje - Bogotá (Colombia)

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