Caracterización de los aportes del coro a la inclusión en el colegio Vista Bella IED, a partir de la percepción de la comunidad educativa

La investigación pretende describir el aporte del coro a la inclusión de tres estudiantes en condición de discapacidad pertenecientes al Colegio Distrital Vista Bella a partir de la percepción de los diferentes actores de la comunidad educativa: directivos, docentes, padres, compañeros y los mismos...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
masterThesis
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Pontificia Universidad Javeriana
Repositorio:
Repositorio Universidad Javeriana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.javeriana.edu.co:10554/41804
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10554/41804
https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.41804
Palabra clave:
Coro
Inclusión
Discapacidad intelectual
Percepciones
Choir
Inclusion
Intellectual disability
Perceptions
Maestría en música - Tesis y disertaciones académicas
Coros
Educación inclusiva
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