Listening Comprehension Assessment: Validity Studies of Two Vertically Scaled Tests for Portuguese Students

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• Tipo de recurso: article
• Fecha de publicación: 2014
• Institución: Pontificia Universidad Javeriana
• Repositorio: Repositorio Universidad Javeriana
• Idioma: eng
• OAI Identifier: oai:repository.javeriana.edu.co:10554/32651
• Acceso en línea: http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/7353; http://hdl.handle.net/10554/32651
• Palabra clave: evaluación de la comprensión del lenguaje oral; textos expositivos; textos narrativos; validez de constructo; validez de criterio; null
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional