Listening Comprehension Assessment: Validity Studies of Two Vertically Scaled Tests for Portuguese Students
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- Autores:
- Tipo de recurso:
- article
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- eng
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/32651
- Acceso en línea:
- http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/7353
http://hdl.handle.net/10554/32651
- Palabra clave:
- evaluación de la comprensión del lenguaje oral; textos expositivos; textos narrativos; validez de constructo; validez de criterio
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- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional