Dos variantes de la alfabetización académica cuando se entrelazan la lectura y la escritura en las materia.

Este trabalho reexamina dados de três pesquisas realizadas pelo GICEOLEM, focadas nas maneiras em que escrever e ler são incluídos em diferentes espaços curriculares do ensino superior. Mediante um inquérito nacional, identificamos duas modalidades do trabalho com a leitura e escrita em cada matéria...

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Autores:
Tipo de recurso:
article
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Pontificia Universidad Javeriana
Repositorio:
Repositorio Universidad Javeriana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.javeriana.edu.co:10554/28934
Acceso en línea:
http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/signoypensamiento/article/view/21152
http://hdl.handle.net/10554/28934
Palabra clave:
Rights
openAccess
License
Derechos de autor 2018 Paula Carlino