Mateus Pineda, N. E., Moncada Colina, A. C., & Romero Facundo, P. M. (2019). Caracterización de las teorías implícitas sobre factores asociados al aprendizaje en educación inicial de tres maestras de Bogotá D.C.
Chicago Style (17th ed.) CitationMateus Pineda, Nancy Erminia, Ana Consuelo Moncada Colina, and Paola Mercedes Romero Facundo. Caracterización De Las Teorías Implícitas Sobre Factores Asociados Al Aprendizaje En Educación Inicial De Tres Maestras De Bogotá D.C. 2019.
MLA (8th ed.) CitationMateus Pineda, Nancy Erminia, et al. Caracterización De Las Teorías Implícitas Sobre Factores Asociados Al Aprendizaje En Educación Inicial De Tres Maestras De Bogotá D.C. 2019.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.