“Mentes Creativas”: propuesta para diseño de programa de capacitación en cognición creativa para profesores de niños de 13 a 15 años. Caso de estudio Gimnasio Vermont

Esta tesis propone un taller orientado a profesores de grados séptimo y octavo, enfocado en el desarrollo del pensamiento creativo y su posterior transferencia a sus estudiantes. La creatividad se aborda mediante la resolución de "Wicked Problems", problemas complejos que requieren solucio...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:

masterThesis

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Pontificia Universidad Javeriana

Repositorio:

Repositorio Universidad Javeriana

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.javeriana.edu.co:10554/64533

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10554/64533

Palabra clave:

Pensamiento creativo
Taller
Diseño de experiencias
Metodología microgenética
Educación
Profesores
Creative thinking
Wicked problems
Workshop
Experience design
Microgenetic methodology
Education
Teachers
Maestría en diseño para la innovación de productos y servicios - Tesis y disertaciones académicas

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