Los retornos a la educación en México ante la crisis financiera de 2008. Un análisis desde la teoría de portafolios

En este artículo se utilizan métodos de análisis financiero –teoría de portafolios– para examinar cambios estructurales entre 2005 y 2016 en los retornos de inversión en educación de pregrado en México considerando el riesgo. Los resultados del análisis econométrico muestran que antes de la crisis f...

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Autores:

Tipo de recurso:

article

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Pontificia Universidad Javeriana

Repositorio:

Repositorio Universidad Javeriana

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.javeriana.edu.co:10554/23316

Acceso en línea:

http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cuadernos_admon/article/view/18840
http://hdl.handle.net/10554/23316

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