Garzón Moreno, D. (2018). Entre el dilema de enseñar filosofía o enseñar a filosofar a propósito del ejercicio de Pensar de Kant: ¿Educamos en el pensamiento crítico o hegemonizamos mediante el saber?
Chicago Style (17th ed.) CitationGarzón Moreno, Diana. Entre El Dilema De Enseñar Filosofía O Enseñar a Filosofar a Propósito Del Ejercicio De Pensar De Kant: ¿Educamos En El Pensamiento Crítico O Hegemonizamos Mediante El Saber? 2018.
MLA (8th ed.) CitationGarzón Moreno, Diana. Entre El Dilema De Enseñar Filosofía O Enseñar a Filosofar a Propósito Del Ejercicio De Pensar De Kant: ¿Educamos En El Pensamiento Crítico O Hegemonizamos Mediante El Saber? 2018.
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