Dificultades en el factor neuropsicológico Cinestésico predicen posibles problemas en la adquisición de la escritura

En este estudio, se evaluó a un grupo de niños y niñas de primero a tercer grado de educación básica primaria con problemas en la adquisición de la escritura, comparados con un grupo control. Los resultados obtenidos en la Evaluación neuropsicológica infantil “Puebla-Sevilla”, muestran diferencias s...

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Autores:

Tipo de recurso:

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Fecha de publicación:

2017

Institución:

Pontificia Universidad Javeriana

Repositorio:

Repositorio Universidad Javeriana

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.javeriana.edu.co:10554/33127

Acceso en línea:

http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/17435
http://hdl.handle.net/10554/33127

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