Proceso de modelación desarrollado por estudiantes de grado noveno en situaciones de covariación lineal.

La siguiente investigación indagó sobre el proceso de modelación desarrollado por estudiantes de grado noveno en situaciones de covariación lineal. En cuanto a la metodología, se empleó un enfoque de investigación mixto, que se estructura en dos componentes, uno cuantitativo y el otro cualitativo. E...

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Autores:
Tipo de recurso:
masterThesis
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Pontificia Universidad Javeriana
Repositorio:
Repositorio Universidad Javeriana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.javeriana.edu.co:10554/35055
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10554/35055
https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.35055
Palabra clave:
Modelación matemática
Pensamiento variacional
Razonamiento covariacional
Función lineal
Proceso
Mathematical modeling
Variational thinking
Covariational reasoning
Linear function
Process
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