Videoconferencia en línea como herramienta de enseñanza de anomalías dentomaxilofaciales a residentes de ortodoncia. Una narración académica docente / Online Videoconference as a Tool for Teaching Dentofacial Deformities to Post-doctoral Students

Objetivo: Describir y analizar, a través de una narrativa académica docente, una experienciade dos años en el manejo de la videoconferencia en línea como herramienta de enseñanzaa distancia de anomalías dentomaxilofaciales (ADF). Método: Se utiliza el método denarración autobiográfica cualitativa pa...

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Autores:

Tipo de recurso:

article

Fecha de publicación:

2013

Institución:

Pontificia Universidad Javeriana

Repositorio:

Repositorio Universidad Javeriana

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.javeriana.edu.co:10554/30690

Acceso en línea:

http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revUnivOdontologica/article/view/4347
http://hdl.handle.net/10554/30690

Palabra clave:

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