La evaluación en perspectiva crítica : análisis de un contexto de formación
Esta investigación se planteó para comprender la forma en que los principios de las pedagogías críticas contribuyen con la reconfiguración de las prácticas evaluativas en contextos de formación, a partir de las dimensiones crítica, reflexiva y participativa, propias de los planteamientos críticos. P...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- masterThesis
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/18708
- Palabra clave:
- Evaluación
Pedagogías críticas
Prácticas evaluativas
Emancipación
Assessment
Critical pedagogies
Asessment practices
Emancipation
Higher education
Maestría en educación - Tesis y disertaciones académicas
Evaluación educativa
Práctica pedagógica
Educación superior
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