HERRAMIENTAS DE LA PEDAGOGÍA CONCEPTUAL EN EL APRENDIZAJE DE LA BIOLOGÍA

Se presentan los cuadros sinópticos como herramientas para apropiar conceptos y organizar información en torno a la biología celular. Se revisa la utilidad de estas herramientas para hacer cambios conceptuales en torno a la estructura y función celular. Se encuentra que los alumnos que no se apoyan...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:

article

Fecha de publicación:

2005

Institución:

Pontificia Universidad Javeriana

Repositorio:

Repositorio Universidad Javeriana

Idioma:

eng

OAI Identifier:

oai:repository.javeriana.edu.co:10554/32007

Acceso en línea:

http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/scientarium/article/view/5016
http://hdl.handle.net/10554/32007

Palabra clave:

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Concepto; célula; aprendizaje; cuadros sinópticos
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