Polos epistemológicos: uso y construcción de teoría en investigación cualitativa en educación

Dans cet article on expose et illustre les concepts du pôle épistémologique I (proche aux cadres théoriques du chercheur) et du pôle épistémologique II (proche à la perspective des participants d’une réalité éducative). On montre que le transit constant et permanant entre les deux pôles ainsi que la...

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Autores:

Tipo de recurso:

article

Fecha de publicación:

2014

Institución:

Pontificia Universidad Javeriana

Repositorio:

Repositorio Universidad Javeriana

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.javeriana.edu.co:10554/26474

Acceso en línea:

http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/11852
http://hdl.handle.net/10554/26474

Palabra clave:

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