¿Cuáles son los mejores predictores del valor agregado en el desempeño académico en Colombia? Una aplicación de Machine Learning

Este artículo identifica los factores que mejor predicen el valor agregado en el desempeño académico de los estudiantes de educación superior en Colombia utilizando una metodología de Machine Learning y los exámenes estandarizados de salida del colegio y la universidad, Saber 11 y Saber Pro. Los res...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:

masterThesis

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Pontificia Universidad Javeriana

Repositorio:

Repositorio Universidad Javeriana

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.javeriana.edu.co:10554/60499

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10554/60499
https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.60499

Palabra clave:

Valor agregado
Educación superior
Machine Learning
Value-added
Higher education
Machine Learning
Maestría en economía - Tesis y disertaciones académicas
Aprendizaje automático (Inteligencia artificial)
Inteligencia artificial
Valor agregado - Colombia

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