Una propuesta pedagógica para la enseñanza de la historia desde el enfoque de construcción de pensamiento histórico

En esta tesis se desarrolló una propuesta para la enseñanza de la historia desde el enroque de pensamiento histórico, y toma como eje temático el conflicto entre Palestina e Israel desde 1948 hasta 2016. En el aspecto pedagógico, sr toman elementos fundamentales del constructivismo, para lo cual se...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
masterThesis
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Pontificia Universidad Javeriana
Repositorio:
Repositorio Universidad Javeriana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.javeriana.edu.co:10554/19131
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10554/19131
https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.19131
Palabra clave:
Enseñanza de la historia de Palestina e Israel
Enseñanza de la historia a población sorda
Innovación pedagógica
Enseñanza de la historia
Teaching of history
Teaching of history of Israel and Palestine
Teaching of history to deaf people
Educational innovation
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Pensamiento histórico
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