Tensiones y distensiones en la práctica evaluativa
Este estudio persigue evaluar las prácticas educativas del aprendizaje a la luz del programa e bachillerato internacional. A partir de esta exploración se pretenden descubrir aciertos y desaciertos en la evaluación del aprendizaje en la relación modelo de gestión del Colegio (The English School) y l...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- masterThesis
- Fecha de publicación:
- 2009
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/103
- Palabra clave:
- Evaluación del aprendizaje
Prácticas docentes
Evaluación curricular
Calidad de la educación
Maestría en educación - Tesis y disertaciones académicas
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- openAccess
- License
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