¿Cómo formar en pensamiento crítico en programas centrados en el diseño y organización de un modelo ONU? : un ejercicio de investigación-acción en dirección hacia una innovación educativa

Hoy por hoy los educadores se enfrentan con la tarea de formar pensadores críticos. La investigación en pensamiento crítico ha brindado modelos y herramientas para su enseñanza, pero se ha hecho claro que hay una brecha entre lo que funciona para el investigador y lo que funciona para el docente en...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
masterThesis
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Pontificia Universidad Javeriana
Repositorio:
Repositorio Universidad Javeriana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.javeriana.edu.co:10554/64354
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10554/64354
Palabra clave:
Pensamiento crítico
Modelos ONU
Entornos de aprendizaje abiertos
Aprendizaje basado en problemas
Deliberación pública
Critical thinking
UN models
Open learning environments
Problem-based learning
Public deliberation
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Pensamiento crítico
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