Construcción de una metodología participativa para la gestión del currículo en instituciones educativas

El Propósito de esta investigación se centró en la construcción de una metodología participativa para la gestión (diseño, ejecución, evaluación y mejora) curricular la cual se llevó a cabo con la colaboración de 14 docentes de los niveles oreescolar y primaria en los Colegios Liceo Santa Catalina de...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
masterThesis
Fecha de publicación:
2009
Institución:
Pontificia Universidad Javeriana
Repositorio:
Repositorio Universidad Javeriana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.javeriana.edu.co:10554/428
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10554/428
https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.428
Palabra clave:
Diseño curricular
Currículo
Trabajo en grupo
Proyecto educativo institucional
Administración educativa
Administración educativa
Maestría en educación - Tesis y disertaciones académicas
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
id JAVERIANA_18619282f0dda8c7fa0ca7401f7e03e1
oai_identifier_str oai:repository.javeriana.edu.co:10554/428
network_acronym_str JAVERIANA
network_name_str Repositorio Universidad Javeriana
repository_id_str
dc.title.none.fl_str_mv Construcción de una metodología participativa para la gestión del currículo en instituciones educativas
title Construcción de una metodología participativa para la gestión del currículo en instituciones educativas
spellingShingle Construcción de una metodología participativa para la gestión del currículo en instituciones educativas
Acuña González, Sandra Liliana
Diseño curricular
Currículo
Trabajo en grupo
Proyecto educativo institucional
Administración educativa
Administración educativa
Maestría en educación - Tesis y disertaciones académicas
title_short Construcción de una metodología participativa para la gestión del currículo en instituciones educativas
title_full Construcción de una metodología participativa para la gestión del currículo en instituciones educativas
title_fullStr Construcción de una metodología participativa para la gestión del currículo en instituciones educativas
title_full_unstemmed Construcción de una metodología participativa para la gestión del currículo en instituciones educativas
title_sort Construcción de una metodología participativa para la gestión del currículo en instituciones educativas
dc.creator.none.fl_str_mv Acuña González, Sandra Liliana
Amaya Moreno, Fabiola
Fernández Babativa, Nubia Yaneth
Galeano Rodríguez, Héctor Julio
author Acuña González, Sandra Liliana
author_facet Acuña González, Sandra Liliana
Amaya Moreno, Fabiola
Fernández Babativa, Nubia Yaneth
Galeano Rodríguez, Héctor Julio
author_role author
author2 Amaya Moreno, Fabiola
Fernández Babativa, Nubia Yaneth
Galeano Rodríguez, Héctor Julio
author2_role author
author
author
dc.contributor.none.fl_str_mv Álvarez Basabe, María Gladys
dc.subject.none.fl_str_mv Diseño curricular
Currículo
Trabajo en grupo
Proyecto educativo institucional
Administración educativa
Administración educativa
Maestría en educación - Tesis y disertaciones académicas
topic Diseño curricular
Currículo
Trabajo en grupo
Proyecto educativo institucional
Administración educativa
Administración educativa
Maestría en educación - Tesis y disertaciones académicas
description El Propósito de esta investigación se centró en la construcción de una metodología participativa para la gestión (diseño, ejecución, evaluación y mejora) curricular la cual se llevó a cabo con la colaboración de 14 docentes de los niveles oreescolar y primaria en los Colegios Liceo Santa Catalina de Siena y Gimnasio Infantil Figuras y Colores, ubicados en el Barrio Britalia y Refugio San Antonio respectivamente. El desarrollo de éste trabajo se basó en la investigación cualitativa y el método de investigación acción, donde se crean y fortalecen equipos de trabajo con los docentes de cada una de las instituciones creando un ambiente de reflexión sobre sus prácticas curriculares y el mejoramiento de las mismas.
publishDate 2009
dc.date.none.fl_str_mv 2009
2010-05-04T16:10:23Z
2010-05-04T16:10:23Z
2011-09-30T03:22:30Z
2011-09-30T03:22:30Z
2014-10-14T12:17:27Z
2014-10-14T12:17:27Z
2016-01-13T20:37:29Z
2016-01-13T20:37:29Z
2020-04-16T19:08:17Z
2020-04-16T19:08:17Z
dc.type.none.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría
http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
info:eu-repo/semantics/masterThesis
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10554/428
https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.428
instname:Pontificia Universidad Javeriana
reponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana
repourl:https://repository.javeriana.edu.co
url http://hdl.handle.net/10554/428
https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.428
identifier_str_mv instname:Pontificia Universidad Javeriana
reponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javeriana
repourl:https://repository.javeriana.edu.co
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
rights_invalid_str_mv Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv PDF
application/pdf
application/pdf
application/pdf
dc.coverage.none.fl_str_mv Bogotá (Colombia)
dc.publisher.none.fl_str_mv Pontificia Universidad Javeriana
Maestría en Educación
Facultad de Educación
publisher.none.fl_str_mv Pontificia Universidad Javeriana
Maestría en Educación
Facultad de Educación
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Universidad Javeriana
instname:Pontificia Universidad Javeriana
instacron:Pontificia Universidad Javeriana
instname_str Pontificia Universidad Javeriana
instacron_str Pontificia Universidad Javeriana
institution Pontificia Universidad Javeriana
reponame_str Repositorio Universidad Javeriana
collection Repositorio Universidad Javeriana
_version_ 1803712871932100608
spelling Construcción de una metodología participativa para la gestión del currículo en instituciones educativasAcuña González, Sandra LilianaAmaya Moreno, FabiolaFernández Babativa, Nubia YanethGaleano Rodríguez, Héctor JulioDiseño curricularCurrículoTrabajo en grupoProyecto educativo institucionalAdministración educativaAdministración educativaMaestría en educación - Tesis y disertaciones académicasEl Propósito de esta investigación se centró en la construcción de una metodología participativa para la gestión (diseño, ejecución, evaluación y mejora) curricular la cual se llevó a cabo con la colaboración de 14 docentes de los niveles oreescolar y primaria en los Colegios Liceo Santa Catalina de Siena y Gimnasio Infantil Figuras y Colores, ubicados en el Barrio Britalia y Refugio San Antonio respectivamente. El desarrollo de éste trabajo se basó en la investigación cualitativa y el método de investigación acción, donde se crean y fortalecen equipos de trabajo con los docentes de cada una de las instituciones creando un ambiente de reflexión sobre sus prácticas curriculares y el mejoramiento de las mismas.Magíster en EducaciónMaestríaPontificia Universidad JaverianaMaestría en EducaciónFacultad de EducaciónÁlvarez Basabe, María Gladys2010-05-04T16:10:23Z2011-09-30T03:22:30Z2014-10-14T12:17:27Z2016-01-13T20:37:29Z2020-04-16T19:08:17Z2010-05-04T16:10:23Z2011-09-30T03:22:30Z2014-10-14T12:17:27Z2016-01-13T20:37:29Z2020-04-16T19:08:17Z2009http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríahttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPDFapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10554/428https://doi.org/10.11144/Javeriana.10554.428instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.cospaBogotá (Colombia)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Universidad Javerianainstname:Pontificia Universidad Javerianainstacron:Pontificia Universidad Javeriana2022-04-29T19:20:55Z

Publicaciones similares