Ausencia y presencia-ausente de lo(s) negro(s) en la enseñanza escolar de la historia de Colombia una revisión desde las representaciones sociales del periodo colonial contenidas en los textos escolares de ciencias sociales (1991-2013)

Magíster en Historia

Autores:

Tipo de recurso:: masterThesis

Fecha de publicación:: 2014

Institución:: Pontificia Universidad Javeriana

Repositorio:: Repositorio Universidad Javeriana

Idioma:: spa

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