El papel de la interacción en el aprendizaje de las matemáticas: relatos de profesores
Resumen en ingles y en espanol
- Autores:
- Tipo de recurso:
- article
- Fecha de publicación:
- 2007
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/33406
- Acceso en línea:
- http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/388
http://hdl.handle.net/10554/33406
- Palabra clave:
- Mathematics Education; Student Teaching; Mathematics Teachers-Personal Narratives
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- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional