Retroalimentación efectiva entre pares como estrategia de evaluación formativa en educación médica

La educación médica actual exige una gama de nuevas habilidades y competencias, necesarias para la atención de alta calidad en salud. Constituye una necesidad moderna, dada la alta complejidad que implican los cuidados de pacientes y que se están incorporando en los nuevos currículos. La evaluación...

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Autores:
Tipo de recurso:
article
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Pontificia Universidad Javeriana
Repositorio:
Repositorio Universidad Javeriana
Idioma:
eng
OAI Identifier:
oai:repository.javeriana.edu.co:10554/30519
Acceso en línea:
http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/vnimedica/article/view/16375
http://hdl.handle.net/10554/30519
Palabra clave:
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openAccess
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Derechos de autor 2015 Angelika Kuhlmann Lüdeke