Teoría de la carga cognitiva, diseño multimedia y aprendizaje: un estado del arte

Dans cet article de révision on présente un résumé de la théorie de lacharge cognitive et la théorie cognitive de l'apprentissage multimédia. On fournit des exemples de recherches empiriques et on fait une réflexion par rapport à l'importance explicative de ces théories d’apprentissage.On...

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Autores:

Andrade Lotero, Luis Alejandro; Indiana University

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2012

Institución:

Pontificia Universidad Javeriana

Repositorio:

Repositorio Universidad Javeriana

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.javeriana.edu.co:10554/26399

Acceso en línea:

http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/4166
http://hdl.handle.net/10554/26399

Palabra clave:

Rights

openAccess

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