Vinculación afectiva docente - estudiante en la percepción de los estudiantes y docentes en el proceso de aprendizaje de inglés en la licenciatura en lenguas modernas

La vinculación afectiva docente-estudiante en el contexto de la educación superior ha sido una problemática poco abordada, desconociendo las transformaciones que han impactado en la relación docente-estudiante, y el papel fundamental que tiene este tipo de relación en los procesos de enseñanza y apr...

Full description

Autores:

Herrera Puerta, Paula Alejandra

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Pontificia Universidad Javeriana

Repositorio:

Repositorio Universidad Javeriana

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.javeriana.edu.co:10554/68169

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10554/68169

Palabra clave:

Enseñanza y aprendizaje
Inglés lengua extranjera
Vínculo afectivo docente - estudiante
Teaching and learning
English foreign language
Teacher - student affective bond
Licenciatura en lenguas modernas - Tesis y disertaciones académicas
Relaciones maestro - estudiante
Proceso de aprendizaje

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