Significaciones del sí mismo de niñas en transición de primaria a bachillerato

El presente estudio tiene como propósito explorar el proceso de las significaciones sobre sí mismas (self) de tres niñas entre los 11 y 13 años, que experimentan la transición de quinto a sexto grado para así comprender los procesos de cambio, transiciones y eventos desencadenantes asociados. Se hac...

Full description

Autores:

Orozco Aljure, Pamela
Helo Yamhure, Karina Maria

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Pontificia Universidad Javeriana

Repositorio:

Repositorio Universidad Javeriana

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.javeriana.edu.co:10554/35024

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10554/35024

Palabra clave:

Sí mismo
Método etnográfico
Teoría fundamentada en los datos
Transiciones
Self
Ethnographic method
Theory based on data
Transitions
Psicología - Tesis y disertaciones académicas
Yo
Metodología científica
Desarrollo de la personalidad
Crecimiento y desarrollo
Investigación cualitativa

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional