El impacto de las prácticas pedagógicas del docente de Educación Religiosa Escolar (ERE) en la formación religiosa de los estudiantes

En la actualidad a la ERE (Educación Religiosa Escolar) se le ha restado importancia en referencia al gran papel transversal que cumple en humanizar la educación. Se observa como cada vez más se ha dejado relegada a una materia de relleno como vulgarmente se le cataloga en el quehacer educativo. A e...

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Autores:
Mendoza Velandia, Emilce
Aristizábal Gallego, Bertha Maria
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Pontificia Universidad Javeriana
Repositorio:
Repositorio Universidad Javeriana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.javeriana.edu.co:10554/21209
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10554/21209
Palabra clave:
Didáctica
Pedagogía
Método
Evaluación
Educación
Pedagogy
Method
Evaluation
Education
Licenciatura en ciencias religiosas - Tesis y disertaciones académicas
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