Sensibilidad, comportamiento de base segura y desarrollo sociocognitivo en centros de educación inicial en México

La calidad del cuidado una variable es determinante en el desarrollo infantil temprano: en Centros de Educación Inicial (CEI), las interacciones Cuidador Secundario Profesional (CSP)-infante constituyen el núcleo de dicho proceso. El propósito de esta investigación fue evaluar la relación entre la s...

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Autores:
Salinas-Quiroz, Fernando; Universidad Pedagógica Nacional (México).
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Pontificia Universidad Javeriana
Repositorio:
Repositorio Universidad Javeriana
Idioma:
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Teoría del apego; sensibilidad; comportamiento de base segura; desarrollo infantil temprano; calidad educativa
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Attachment Theory; Sensitivity; Secure Base Behavior; Child Development; Educational Quality.
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