Lineamientos de intervención de la recreación en la escuela
La recherche propose une méthodologie d’analyse de contenu. On étudie les catégories qui sont sous-jacentes en tant que constructions collectives des enseignants et des étudiants rapportées à la recréation; avec la base dans l’analyse des données recueillies et la réflexion théorique, on dessine un...
- Autores:
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Carreño-Cardozo, Juan Manuel; Universidad Pedagógica Nacional
Rodríguez-Cortés, Astrid Bibiana; Universidad Pedagógica Nacional
Gutiérrez-Africano, Pompilio; Universidad INCCA de Colombia
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/26437
- Acceso en línea:
- http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/8786
http://hdl.handle.net/10554/26437
- Palabra clave:
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional