Caracterización y prácticas de inclusión educativa de estudiantes en condición de enfermedad

El objetivo de esta investigación es caracterizar las prácticas de inclusión educativa para la población en condición de enfermedad y hospitalización, en relación a las instituciones educativas en general y a las aulas hospitalarias en particular. La elaboración de esta investigación se desarrolló d...

Full description

Autores:

Pinto Ruiz, Sindy Lorena
Pinto Ocho, Paula Andrea

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Pontificia Universidad Javeriana

Repositorio:

Repositorio Universidad Javeriana

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.javeriana.edu.co:10554/39743

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10554/39743

Palabra clave:

Pedagogía Hospitalaria
Inclusión Educativa
Hospital
Aula Hospitalaria
Condición de Enfermedad
Experiencias
Hospital Pedagogy
Educational Inclusion
Hospital
Hospital School
Disease Condition
Experience
Licenciatura en pedagogía infantil - Tesis y disertaciones académicas
Educación inclusiva
Hospitales docentes
Experiencia educativa

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