Estudio de caso en la Fundación Escuela Taller de Bogotá a la luz de programas y políticas públicas de Colombia

En este artículo presentamos los resultados de un estudio donde nos preguntamos sobre la construcción de la subjetividad laboral de un grupo de jóvenes de la Fundación Escuela Taller de Bogotá (FETB), a la luz de programas y políticas públicas sobre emprendimiento, ofrecidos por el gobierno colombia...

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Autores:

Gómez-Sicard, Daniela
Mora-Gómez, Bibiana
Reyes-Palacios, Leydi Natalia

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2015

Institución:

Pontificia Universidad Javeriana

Repositorio:

Repositorio Universidad Javeriana

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.javeriana.edu.co:10554/21326

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10554/21326

Palabra clave:

Emprendimiento
Políticas públicas
Subjetividad
Entrepreneurship
Public Policies
Subjectivity
Psicología - Tesis y disertaciones académicas
Emprendimiento
Políticas públicas
Subjetividad

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