Evaluación del rol de variables intelectuales y socioemocionales en la resolución de problemas en la adolescencia

El objetivo del estudio es analizar las variables cognitivas, emocionales y socio familiares que alcanzan un mayor poder predictor del afrontamiento eficaz en la adolescencia. Han participado 532 estudiantes de 3º curso de enseñanza secundaria obligatoria, (edad media: 14.45 años y SD= 0.763). Los A...

Full description

Autores:

Samper Garcia, Paula; Universitat de Valencia
Mestre Escrivá, María Vicenta; Universitat de Valencia
Malonda Vidal, Elisabeth; Universitat de Valencia

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2014

Institución:

Pontificia Universidad Javeriana

Repositorio:

Repositorio Universidad Javeriana

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.javeriana.edu.co:10554/33421

Acceso en línea:

http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/1830
http://hdl.handle.net/10554/33421

Palabra clave:

adolescence; coping; emotional variables; intelligence; parenting styles
adolescencia; afrontamiento; estilos de crianza; inteligencia; variables emocionales

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional