Percepciones de los estudiantes de primer semestre de Medicina de sus actitudes académicas frente al curso de anatomía

Introducción. El curso de anatomía de la carrera de Medicina de la Pontificia Universidad Javeriana ofrece una metodología basada en el aprendizaje cooperativo. Para valorar las distintas actividades de dedicación personal y estudio de los estudiantes, se diseñó una autoevaluación dirigida de sus pe...

Full description

Autores:

Ruiz, Fabio Enrique; Pontificia Universidad Javeriana
Cortés, Michelle; Pontificia Universidad Javeriana

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2010

Institución:

Pontificia Universidad Javeriana

Repositorio:

Repositorio Universidad Javeriana

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.javeriana.edu.co:10554/30565

Acceso en línea:

http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/vnimedica/article/view/15978
http://hdl.handle.net/10554/30565

Palabra clave:

Anatomy; amphitheatre; learning; collaborative work; intrinsic motivation; extrinsic motivation; student perceptions;
anatomía; anfiteatro; aprendizaje; trabajo cooperativo; motivación intrínseca; motivación extrínseca; percepciones de los estudiantes;

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