La motivación como el motor del aprendizaje, una mirada a la pedagogía activa a través de la conversación de docentes y estudiantes de tres contextos específicos

Este trabajo fue una aproximación al reconocimiento de factores tales como la práctica de enseñanza y la interacción docente-alumno, la influencia que tienen en la motivación y en el aprendizaje del estudiante. De acuerdo a lo anterior, se realizó una serie de observaciones, entrevistas e intervenci...

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Autores:

Bernal martinez, Maria Paula
Turbay Gonzalez, Michelle

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Pontificia Universidad Javeriana

Repositorio:

Repositorio Universidad Javeriana

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.javeriana.edu.co:10554/60368

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10554/60368

Palabra clave:

Motivación
Interacción docente-estudiante
Práctica de enseñanza
Pedagogía tradicional
Motivation
Teacher-student interaction
Teaching practices
Traditional pedagogy
Licenciatura en educación infantil - Tesis y disertaciones académicas
Motivación en educación - Colombia
Método de aprendizaje - Colombia
Pedagogía - Colombia

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