Diseño de un sistema de lecto-escritura para niños con discapacidad visual total de 6 a 12 años en la etapa escolar de básica primaria en Colombia
Un proceso de investigación y diseño sobre la educación en niños con discapacidad visual en Colombia, que tiene como resultado el diseño de una prótesis háptica que constituye un sistema de lectoescritura para niños con discapacidad visual total de 6 a 12 años en la etapa de educación básica primari...
- Autores:
-
Bencardino Buenaventura, Sebastián
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/38190
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/38190
- Palabra clave:
- Diseño inclusivo
Discapacidad visual
Básica primaria
Prótesis háptica
Inclusive design
Visual impairment
Elementary school
Haptic prosthesis
Diseño industrial - Tesis y disertaciones académicas
Personas con daño visual
Personas con discapacidad - Enseñanza
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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Un proceso de investigación y diseño sobre la educación en niños con discapacidad visual en Colombia, que tiene como resultado el diseño de una prótesis háptica que constituye un sistema de lectoescritura para niños con discapacidad visual total de 6 a 12 años en la etapa de educación básica primaria, con el fin de mejorar las condiciones tecnológicas en el aula de clases para esta población y lograr la autorrealización personal a partir del acceso y culminación de la educación superior. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Pardo Gibson, JaimeBencardino Buenaventura, Sebastián2018-10-18T16:19:53Z2020-04-16T14:21:03Z2018-10-18T16:19:53Z2020-04-16T14:21:03Z2017-06-02http://hdl.handle.net/10554/38190instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coUn proceso de investigación y diseño sobre la educación en niños con discapacidad visual en Colombia, que tiene como resultado el diseño de una prótesis háptica que constituye un sistema de lectoescritura para niños con discapacidad visual total de 6 a 12 años en la etapa de educación básica primaria, con el fin de mejorar las condiciones tecnológicas en el aula de clases para esta población y lograr la autorrealización personal a partir del acceso y culminación de la educación superior.Process of research and design about education of Visual Impairment in Colombia, requires the design of a Haptic Prosthesis. This prosthesis consists in a system of reading- writing format for these children between ages from 6 to 12 in stages of primary basic education. With the objective of improving the technological conditions in every classroom for this particular group of people, managing to self-awareness and personal realization allowing access and culmination of superior education.Diseñador (a) IndustrialPregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaDiseño IndustrialFacultad de Arquitectura y DiseñoDiseño inclusivoDiscapacidad visualBásica primariaPrótesis hápticaInclusive designVisual impairmentElementary schoolHaptic prosthesisDiseño industrial - Tesis y disertaciones académicasPersonas con daño visualPersonas con discapacidad - EnseñanzaDiseño de un sistema de lecto-escritura para niños con discapacidad visual total de 6 a 12 años en la etapa escolar de básica primaria en ColombiaTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALSebastián Bencardino Buenaventura.pdfDocumentoapplication/pdf3610528http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/38190/1/Sebasti%c3%a1n%20Bencardino%20Buenaventura.pdf89e5d4c48e48946a2b77f613844516aeMD51open accessSebastián Bencardino Buenaventura_Cartas.pdfCartasapplication/pdf2457465http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/38190/2/Sebasti%c3%a1n%20Bencardino%20Buenaventura_Cartas.pdf06c192d9b99e02afe3e3e46a2b9a0b7bMD52metadata only accessTHUMBNAILSebastián Bencardino Buenaventura.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3001http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/38190/3/Sebasti%c3%a1n%20Bencardino%20Buenaventura.pdf.jpg7feb60dabbc80d0d658953274baa366eMD53open accessSebastián Bencardino Buenaventura_Cartas.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6510http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/38190/4/Sebasti%c3%a1n%20Bencardino%20Buenaventura_Cartas.pdf.jpgef4e4bdee1b04060077c6102f73f7e30MD54open accessLICENSElicense.txttext/plain2603http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/38190/5/license.txt2070d280cc89439d983d9eee1b17df53MD55open access10554/38190oai:repository.javeriana.edu.co:10554/381902022-05-03 11:54:48.232Repositorio Institucional - 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