Diseño de un sistema de lecto-escritura para niños con discapacidad visual total de 6 a 12 años en la etapa escolar de básica primaria en Colombia

Un proceso de investigación y diseño sobre la educación en niños con discapacidad visual en Colombia, que tiene como resultado el diseño de una prótesis háptica que constituye un sistema de lectoescritura para niños con discapacidad visual total de 6 a 12 años en la etapa de educación básica primari...

Full description

Autores:

Bencardino Buenaventura, Sebastián

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Pontificia Universidad Javeriana

Repositorio:

Repositorio Universidad Javeriana

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.javeriana.edu.co:10554/38190

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10554/38190

Palabra clave:

Diseño inclusivo
Discapacidad visual
Básica primaria
Prótesis háptica
Inclusive design
Visual impairment
Elementary school
Haptic prosthesis
Diseño industrial - Tesis y disertaciones académicas
Personas con daño visual
Personas con discapacidad - Enseñanza

Rights

openAccess

License

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