¿Las prácticas de evaluación utilizadas por los docentes en los procesos formativos contribuyen al desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes del grado sexto del colegio Nuestra Señora de Fátima de Popayán?

Licenciado (a) en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana

Autores:
Collazos Velasco, Sandro Edwin
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2012
Institución:
Pontificia Universidad Javeriana
Repositorio:
Repositorio Universidad Javeriana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.javeriana.edu.co:10554/6704
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10554/6704
Palabra clave:
Pensamiento crítico
Prácticas de la enseñanza
Etnología - Enseñanza
Licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades y lengua castellana - Tesis y disertaciones académicas
Rights
openAccess
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spelling Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Burbano Bravo, ZoraydaCollazos Velasco, Sandro Edwin2014-04-22T15:33:24Z2014-10-09T03:41:56Z2016-01-13T20:34:36Z2020-04-16T20:29:36Z2014-04-22T15:33:24Z2014-10-09T03:41:56Z2016-01-13T20:34:36Z2020-04-16T20:29:36Z2012http://hdl.handle.net/10554/6704instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua CastellanaFacultad de Educación¿Las prácticas de evaluación utilizadas por los docentes en los procesos formativos contribuyen al desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes del grado sexto del colegio Nuestra Señora de Fátima de Popayán?Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisPensamiento críticoPrácticas de la enseñanzaEtnología - EnseñanzaLicenciatura en educación básica con énfasis en humanidades y lengua castellana - Tesis y disertaciones académicasLicenciado (a) en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua CastellanaPregradoORIGINALtesis190.pdftesis190.pdfDocumentoapplication/pdf1908692http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/6704/3/tesis190.pdf0444a04c0b9966e5e897c1146885c094MD53open accessLicencia de uso.pdfLicencia de uso.pdfapplication/pdf137068http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/6704/4/Licencia%20de%20uso.pdf80d53b47b525547a2918c5f7f414531fMD54metadata only accessTHUMBNAILtesis190.pdf.jpgtesis190.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5700http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/6704/5/tesis190.pdf.jpg8ae5d7ccadd581451e6a3a012cfed11aMD55open accessLicencia de uso.pdf.jpgLicencia de uso.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6631http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/6704/6/Licencia%20de%20uso.pdf.jpgfb81c80905cd941ddf38ccbdffbd7dafMD56open access10554/6704oai:repository.javeriana.edu.co:10554/67042022-05-02 15:58:49.554Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co