Diseño de una estrategia educativa basada en el modelo de concientización de Paulo Freire para promover la capacidad de agencia de autocuidado en el adulto joven hipertenso
El presente trabajo es el resultado de la necesidad interpretada a través de la investigación realizada por los estudiantes de enfermería de la Pontificia Universidad Javeriana en los adultos jóvenes hipertensos sobre su capacidad de agenda de autocuidado, en donde tras la aplicación del instrumento...
- Autores:
-
Cárdenas Suárez, Ruth Lindsay
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Pontificia Universidad Javeriana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad Javeriana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.javeriana.edu.co:10554/13726
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10554/13726
- Palabra clave:
- Diseño de estrategias
Educación en salud
Hipertensión en adulto jóven
Desing strategies
Health education
Hypertension in young adults
Autocuidado
Hipertensión en adolescentes
Enfermería - Tesis y disertaciones académicas
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- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
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El presente trabajo es el resultado de la necesidad interpretada a través de la investigación realizada por los estudiantes de enfermería de la Pontificia Universidad Javeriana en los adultos jóvenes hipertensos sobre su capacidad de agenda de autocuidado, en donde tras la aplicación del instrumento de capacidad de agencia de autocuidado en el paciente hipertenso validado por las profesoras Diana Marcela Achury, Sandra Monica Rodriguez y Gloria Judith Sepulveda, se identificó que los adultos jóvenes hipertensos que respondieron el instrumento tengan una capacidad de agencia de autocuidado media-baja, por lo cual se hizo evidente la necesidad de diseñar una estrategia educativa para este grupo que buscara crear conciencia de cómo sus conductas afectaban su enfermedad y como esto a largo plazo afectaría su calidad de vida y la de sus familias. |
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessDe acuerdo con la naturaleza del uso concedido, la presente licencia parcial se otorga a título gratuito por el máximo tiempo legal colombiano, con el propósito de que en dicho lapso mi (nuestra) obra sea explotada en las condiciones aquí estipuladas y para los fines indicados, respetando siempre la titularidad de los derechos patrimoniales y morales correspondientes, de acuerdo con los usos honrados, de manera proporcional y justificada a la finalidad perseguida, sin ánimo de lucro ni de comercialización. De manera complementaria, garantizo (garantizamos) en mi (nuestra) calidad de estudiante (s) y por ende autor (es) exclusivo (s), que la Tesis o Trabajo de Grado en cuestión, es producto de mi (nuestra) plena autoría, de mi (nuestro) esfuerzo personal intelectual, como consecuencia de mi (nuestra) creación original particular y, por tanto, soy (somos) el (los) único (s) titular (es) de la misma. Además, aseguro (aseguramos) que no contiene citas, ni transcripciones de otras obras protegidas, por fuera de los límites autorizados por la ley, según los usos honrados, y en proporción a los fines previstos; ni tampoco contempla declaraciones difamatorias contra terceros; respetando el derecho a la imagen, intimidad, buen nombre y demás derechos constitucionales. Adicionalmente, manifiesto (manifestamos) que no se incluyeron expresiones contrarias al orden público ni a las buenas costumbres. En consecuencia, la responsabilidad directa en la elaboración, presentación, investigación y, en general, contenidos de la Tesis o Trabajo de Grado es de mí (nuestro) competencia exclusiva, eximiendo de toda responsabilidad a la Pontifica Universidad Javeriana por tales aspectos. Sin perjuicio de los usos y atribuciones otorgadas en virtud de este documento, continuaré (continuaremos) conservando los correspondientes derechos patrimoniales sin modificación o restricción alguna, puesto que, de acuerdo con la legislación colombiana aplicable, el presente es un acuerdo jurídico que en ningún caso conlleva la enajenación de los derechos patrimoniales derivados del régimen del Derecho de Autor. De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables. En consecuencia, la Pontificia Universidad Javeriana está en la obligación de RESPETARLOS Y HACERLOS RESPETAR, para lo cual tomará las medidas correspondientes para garantizar su observancia.http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Rodríguez Colmenares, Sandra MónicaCárdenas Suárez, Ruth Lindsay2015-01-22T23:30:36Z2016-01-13T20:38:57Z2020-04-16T20:55:26Z2015-01-22T23:30:36Z2016-01-13T20:38:57Z2020-04-16T20:55:26Z2012http://hdl.handle.net/10554/13726instname:Pontificia Universidad Javerianareponame:Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepourl:https://repository.javeriana.edu.coEl presente trabajo es el resultado de la necesidad interpretada a través de la investigación realizada por los estudiantes de enfermería de la Pontificia Universidad Javeriana en los adultos jóvenes hipertensos sobre su capacidad de agenda de autocuidado, en donde tras la aplicación del instrumento de capacidad de agencia de autocuidado en el paciente hipertenso validado por las profesoras Diana Marcela Achury, Sandra Monica Rodriguez y Gloria Judith Sepulveda, se identificó que los adultos jóvenes hipertensos que respondieron el instrumento tengan una capacidad de agencia de autocuidado media-baja, por lo cual se hizo evidente la necesidad de diseñar una estrategia educativa para este grupo que buscara crear conciencia de cómo sus conductas afectaban su enfermedad y como esto a largo plazo afectaría su calidad de vida y la de sus familias.This work is the result of the need interpreted through research by nursing students at the Pontificia Universidad Javeriana in hypertensive young adults on their ability to self-care agency, where after applying the instrument of agency capacity seif-care in hypertensive patients valided by tichers Achury Diana Marcela, Sandra Monica Rodriguez And Judith Gloria Sepulveda, Was identified hypertensice young adults whe responded to the instrument a had a capacity of agend autocare medium low, so it became clear the need to design an educational strategy for this gruop that sougth to raise aweareness of hoe their behaviors affect their disease and how it would affect their long-term quality of life and that their families.Enfermero (a)PregradoPDFapplication/pdfspaPontificia Universidad JaverianaEnfermeríaFacultad de EnfermeríaDiseño de estrategiasEducación en saludHipertensión en adulto jóvenDesing strategiesHealth educationHypertension in young adultsAutocuidadoHipertensión en adolescentesEnfermería - Tesis y disertaciones académicasDiseño de una estrategia educativa basada en el modelo de concientización de Paulo Freire para promover la capacidad de agencia de autocuidado en el adulto joven hipertensoTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisORIGINALCardenasSuarezRuthLindsay2012.pdfCardenasSuarezRuthLindsay2012.pdfDocumentoapplication/pdf1832178http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/13726/3/CardenasSuarezRuthLindsay2012.pdfc5c3911e11b8486db264ab716a92f364MD53open accessCardenasSuarezRuthLindsay2012 (2).pdfCardenasSuarezRuthLindsay2012 (2).pdfLicencia de usoapplication/pdf3030363http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/13726/4/CardenasSuarezRuthLindsay2012%20%282%29.pdfe9bebe5c61298e30469b5deea260a162MD54metadata only accessTHUMBNAILCardenasSuarezRuthLindsay2012.pdf.jpgCardenasSuarezRuthLindsay2012.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4470http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/13726/5/CardenasSuarezRuthLindsay2012.pdf.jpgbb997a5320cfa054d3e4d9cb882a9dc1MD55open accessCardenasSuarezRuthLindsay2012 (2).pdf.jpgCardenasSuarezRuthLindsay2012 (2).pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8004http://repository.javeriana.edu.co/bitstream/10554/13726/6/CardenasSuarezRuthLindsay2012%20%282%29.pdf.jpg8c95ffda6a658f32ded5807492bd8d49MD56open access10554/13726oai:repository.javeriana.edu.co:10554/137262022-05-03 15:57:40.357Repositorio Institucional - Pontificia Universidad Javerianarepositorio@javeriana.edu.co |