Una mirada al uso y apropiación de las tecnologías digitales en las prácticas de enseñanza de los maestros en formación de la Licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades y lengua castellana de la Pontificia Universidad Javeriana

El presente trabajo da cuenta de las relaciones uso y apropiación de las tecnologías digitales por parte de los estudiantes de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana (en adelante LEDBA) de la Pontificia Universidad Javeriana y que se encuentran ejerciendo su...

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Autores:

Pulgarín Rojas, Carlos Fernando
Paramo Manrique, Francelina
Conde Camargo, Jorge Eliecer Daniel

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Pontificia Universidad Javeriana

Repositorio:

Repositorio Universidad Javeriana

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.javeriana.edu.co:10554/39537

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10554/39537

Palabra clave:

Prácticas de enseñanza
Tecnologías digitales
Uso y apropiación de tecnologías digitales
Afectación
Situaciones de aprendizaje
Teaching practices
Digital technologies
Use and appropriation of digital technologies
Affectation
Learning situations
Licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades y lengua castellana - Tesis y disertaciones académicas
Práctica pedagógica
Tecnología educativa
Método de aprendizaje

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